Con los libros de ejercicios DODO MUSIC, las niñas y los niños se adentrarán en el lenguaje musical de forma entretenida, eficaz y consistente.
Aprender música puede ser divertido
Con los libros de ejercicios DODO MUSIC, las niñas y los niños se sumergirán en el lenguaje musical de manera entretenida, eficaz y consistente.
Aprender música puede ser divertido.
Aprender música puede ser divertido.
El contenido de este libro de ejercicios corresponde a un primer curso de los estudios básicos o de preparatorio.
Consta de 35 unidades, aproximadamente las semanas que tiene un curso escolar. A cada unidad se trabaja un apartado de ritmos, un apartado de escritura y lectura y un apartado para practicar la audición y la altura de las notas. Los ejercicios se van repitiendo de manera que las alumnas y los alumnos van conociendo la dinámica del libro y se pueden centrar en resolver lo que se les pide. El objetivo de DODO Lenguaje Musical es que el tiempo dedicado a trabajar la parte más teórica del lenguaje sea eficaz y dejar más espacio en el aula para poner en práctica lo que se va aprendiendo.
El contenido de este libro de ejercicios corresponde a un segundo curso de la formación básica o de preparatorio.
Consta de 30 unidades y en cada una se trabaja un apartado de ritmos, un apartado de escritura y lectura y un apartado para practicar la audición y la altura de las notas. Los ejercicios se van repitiendo a la vez que van introduciendo nuevos elementos y van aumentando de dificultad. Con este libro, las alumnas y los alumnos alcanzan la teoría musical de manera eficaz y consistente, y el profesorado puede dedicar más tiempo a poner en práctica esta teoría o a las actividades musicales que considere convenientes.
El tercer libro de ejercicios corresponde a un tercer curso de la formación básica o primero e Grado Elemental.
Consta de 30 unidades y en cada una se trabaja un apartado de ritmos, un apartado de escritura y lectura y un apartado para practicar la audición y la altura de las notas. El alumnado va conociendo el funcionamiento de los libros, especialmente si ha completado los anteriores, y eso les permite centrar su atención en la ejecución de los ejercicios, que irán conduciendo a la alumna o alumno a integrar de una forma sólida la teoría musical del curso.
El contenido de este libro de ejercicios corresponde a un primer curso de los enseñamientos básicos o de preparatorio.
Consta de 35 unidades, aproximadamente las semanas que tiene un curso escolar. En cada unidad se trabaja un apartado de ritmos, un apartado de escritura y lectura y un apartado para practicar la audición y la altura de las notas. Los ejercicios se van repitiendo de manera que los alumnos van conociendo la dinámica del libro y se pueden centrar en resolver lo que se les pide. El objetivo principal es que el tiempo dedicado a trabajar la parte teórica del lenguaje sea eficaz y dejar más espacio en el aula para poner en práctica lo que se va aprendiendo.El contenido de este libro de ejercicios corresponde a un segundo curso de los estudios básicos o de preparatorio.
Consta de 30 unidades y en cada una se trabaja un apartado de ritmos, un apartado de escritura y lectura y un apartado para practicar la percepción auditiva y la entonación de las notas. Los ejercicios se van repitiendo a la par que se van introduciendo nuevos elementos y van aumentando de dificultad. Con este libro, los alumnos alcanzan la teoría musical de manera eficaz y consistente, y los profesores pueden dedicar más tiempo a poner en práctica esta teoría o a las actividades musicales que consideren convenientes.
El tercer libro de ejercicios corresponde a un tercer curso de los enseñamientos básicos o primero de Grado Elemental.
Consta de 30 unidades y en cada una se trabaja un apartado de ritmos, un apartado de escritura y lectura y un apartado para practicar la audición y la altura de las notas. El alumnado va conociendo el funcionamiento de estos libros, especialmente si ha completado los anteriores, y esto les permite centrar la atención en la ejecución de los ejercicios, que irán conduciendo a la alumna o alumno a integrar de una manera sólida la teoría musical del curso.
El contenido de este libro de ejercicios corresponde a un primer curso de los estudios básicos o de preparatoria.
Consta de 35 unidades, aproximadamente las semanas que tiene un curso escolar. A cada unidad se trabaja un apartado de ritmos, un apartado de escritura y lectura y un apartado para practicar la audición y la altura de las notas. Los ejercicios se van repitiendo de manera que las alumnas y los alumnos van conociendo la dinámica del libro y se pueden centrar en resolver lo que se les pide. El objetivo principal es que el tiempo dedicado a trabajar la parte teórica del lenguaje sea eficaz y dejar más espacio en el aula para poner en práctica lo que se va aprendiendo.El contenido de este libro de ejercicios corresponde a un segundo curso de la formación básica o de preparatorio.
Consta de 30 unidades y en cada una se trabaja un apartado de ritmos, un apartado de escritura y lectura y un apartado para practicar la audición y la altura de las notas. Los ejercicios se van repitiendo a la vez que van introduciendo nuevos elementos y van aumentando de dificultad. Con este libro, los alumnos y alumnas adquieren la teoría musical de manera eficaz y consistente, y el profesorado puede dedicar más tiempo a poner en práctica esta teoría o a las actividades musicales que considere convenientes.El tercer libro de ejercicios corresponde a un tercer curso de la formación básica o primero e Grado Elemental.
Consta de 30 unidades y en cada una se trabaja un apartado de ritmos, un apartado de escritura y lectura y un apartado para practicar la audición y la altura de las notas. El alumnado va conociendo el funcionamiento de los libros, especialmente si ha completado los anteriores, y eso les permite centrar su atención en la ejecución de los ejercicios, que irán conduciendo a la alumna o alumno a integrar de una forma sólida la teoría musical del curso.
¿Qué vas a encontrar?
¿Qué vas a encontrar?
¿Qué vas a encontrar?
Los libros de lenguaje musical DODO son una herramienta muy útil para la clase de música. Cada libro corresponde a un curso de la formación musical básica y tienen una estructura prácticamente idéntica que permite un aprendizaje activo y gradual.
Los libros de lenguaje musical DODO son una herramienta muy útil para la clase de música. Cada libro corresponde a un curso de los estudios musicales básicos y tienen una estructura prácticamente idéntica que permite un aprendizaje activo y gradual.
Mi nombre es Patrícia Campos. Me dedico a la enseñanza musical desde el año 2009 y desde entonces mi interés por la forma en que se transmite el conocimiento ha ido creciendo. He aprendido a enseñar enseñando, probando y errando, escuchando a los alumnos y procurando no desvincularme de los métodos tradicionales sin perder de vista el presente y el futuro. Todo esto me llevó a investigar cómo podía mejorar esta transmisión y así es como nació DODO MUSIC, con la intención de revisar la forma de enseñar y aprender, y de preservar el lenguaje de la música.
¡Hola!
¡Hola!
¡Hola!
Si tienes alguna duda,
envía tu mensaje.
Si tienes alguna duda,
envía tu mensaje.
Si tienes alguna duda,
envía tu mensaje.
dodomusic.books@gmail.com